퀀텀 교수법

“배움을 강요하지 마라. 학생 스스로 깨닫고 참여하게 만들어라!”, 퀀텀 교수법의 중심 목적이다. 우리나라의 주입식 교육에 대해 누구보다 회의감을 가지고 있는 나의 시선을 사로잡기에 충분한 문구였다. 이 말이야말로 내가 초등교사가 되어서 실현하고 싶은 교실의 모습이 담겨있는 말이다. 이 책은 교사와 학생들의 다양한 상호작용을 통해 학습 효과를 배가시키는 방법들을 소개한다. 교실 분위기만 바꿔도 학습 의욕이 솟아나고, 좌석 배치만 달리해도 수업 태도가 확연히 좋아진다는 것이다. 이렇게 말로만 들으면 ‘에이 설마, 그러면 왜 지금 당장 적용하지 않고 있을까?’라는 생각이 들게 한다. 그런데 책을 읽을수록 ‘이게 정답인데 왜 지금 당장 적용하지 않고 있을까?’라는 생각이 든다. 게다가 학생마다 선호하는 학습 ..
카테고리 없음 2024. 2. 22. 00:35
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